Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385460
  • Sintetiza. A reprodución dos seres vivos | Recurso educativo 555571

    Sintetiza. A reprodución dos seres vivos

    EduBook Organización

    • 2465 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e responde: Que finalidade ten a reprodución? Que modalidades básicas existen? Como son os individuos orixinados mediante reprodución asexual? En que consiste…

    Ver más

  • Verdadeiro ou falso. O ciclo vital dos celentéreos | Recurso educativo 555664

    Verdadeiro ou falso. O ciclo vital dos celentéreos

    EduBook Organización

    • 2458 visitas

    Indica se as seguintes frases son verdadeiras ou falsas: No ciclo alternante das medusas só hai reprodución asexual. Hai medusas de sexo masculino e de sexo feminino. Os gametos das medusas únense…

    Ver más

  • Os factores abióticos | Recurso educativo 555805

    Os factores abióticos

    EduBook Organización

    • 2467 visitas

    2.1. Como afectan os factores abióticos aos seres vivos? Os factores ambientais, ou abióticos, condicionan a distribución, o tamaño, o número e mesmo a capacidade para reproducirse dos seres vivos.…

    Ver más

  • Avaliación final - Os movementos | Recurso educativo 556095

    Avaliación final - Os movementos

    EduBook Organización

    • 2462 visitas

    Ao noso arredor podemos observar numerosos obxectos en movemento: os automóbiles, as bicicletas, os avión e, con todo, nós mesmos. Así mesmo, os planetas do Sistema Solar están en continuo…

    Ver más

  • Analiza unha imaxe | Recurso educativo 556183

    Analiza unha imaxe

    EduBook Organización

    • 2470 visitas

    Observa a representación gráfica seguinte e responde: Que forzas teñen o mesmo sentido que F1? Que forzas teñen a mesma magnitude que F1? Que forzas teñen a mesma dirección que F1?

    Ver más

  • Verdadeiro/falso. A reprodución dos organismos | Recurso educativo 556562

    Verdadeiro/falso. A reprodución dos organismos

    EduBook Organización

    • 2462 visitas

    Indica se as seguintes frases son verdadeiras ou falsas: A reprodución é a capacidade que teñen os seres vivos de produciren descendentes estritamente idénticos a eles mesmos. Os organismos…

    Ver más

  • Autoavaliación final T05 06 - A evolución biolóxica | Recurso educativo 556848

    Autoavaliación final T05 06 - A evolución biolóxica

    EduBook Organización

    • 2471 visitas

    Indica se son verdadeiras ou falsas estas afirmacións sobre a especiación: No proceso de especiación non sempre existe un antepasado común. Un río pode producir especiación. A especiación pode…

    Ver más

  • O tempo en Xeoloxía (I) | Recurso educativo 557057

    O tempo en Xeoloxía (I)

    EduBook Organización

    • 2458 visitas

    2.1. A medida do tempo en Xeoloxía Moitos procesos xeolóxicos teñen lugar de xeito súbito ou mesmo catastrófico, como os terremotos, as erupcións volcánicas ou os furacáns, que poden causar…

    Ver más

  • Sintetiza. Os terremotos (II) | Recurso educativo 557269

    Sintetiza. Os terremotos (II)

    EduBook Organización

    • 2469 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e contesta: Que procesos xeolóxicos poden producir terremotos? A que se denominan réplicas nos terremotos? Cando ocorren? Cales son as súas características?…

    Ver más

  • Autoavaluació final T08 06 - Taula periòdica | Recurso educativo 558026

    Autoavaluació final T08 06 - Taula periòdica

    EduBook Organización

    • 2475 visitas

    Indica, en cada cas, si l'afirmació és verdadera o falsa: Mendelejev va reservar espais buits en la seua taula periòdica per a elements l'existència i les característiques dels quals va…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: