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Abans d'escriure. Continua la història del monstre de cap color. [...]
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Abans d'escriure. Continua la història del monstre de cap color. Et donem un guió i tu has de pensar com continua i acaba la història: El monstre es va cansar de viure a l'ascensor i se'n…
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Before you start - Energy
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Didactic objectives Define what energy is and recognise the main energy sources. Identify the main forms of energy. Describe how energy is converted from one form to another. Explain what renewable and…
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Autoevaluación 09 - Clima, vegetación y fauna de Andalucía
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Contesta a estas cuestiones sobre los espacios naturales protegidos de Andalucía: ¿Por qué se deben proteger y conservar algunos espacios naturales? Los espacios naturales protegidos se clasifican en…
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Elige. Características de los vertebrados
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Elige la opción correcta para cada una de las características de los cinco grupos de vertebrados: Peces: piel: extremidades: respiración: reproducción: temperatura corporal: Anfibios: piel:…
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Evaluación final T04 08 - La población española
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La población que se encuentra en paro ¿es población activa? ¿Quién pertenece pues a la población activa?
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Autoevaluación T7 07 - La época de los Austrias
EduBook Organización
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Relaciona estos artistas y disciplinas del arte con las características que mejor los definen: arquitectura religiosa arquitectura civil escultura pintura Diego de Velázquez José de Ribera Francisco…
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Contesta. La circulación sanguínea (II)
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Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: ¿Cómo es nuestro corazón? Descríbelo. ¿Por qué decimos que la sangre recorre un circuito doble? ¿Dónde adquiere oxígeno la…