Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Mapa de Europa
- Experimentos de ciencias para quinto
- El valor posicional de las cifras
- Letras para recortar
- Actividades educativas para niños en primero
- Actividades educativas para niños en quinto
- Construcciones dinámicas con regla y compás
- Guía de multiplicaciones
- actividades para primaria
- Actividades de geometría en noveno
- Tripticos de experimentos
- Alimentos transgénicos en sexto
- Repaso de griego
- Tic educativas
- Aprender a educar
-
Contesta. La descripció (I)
EduBook Organización
- 1971 visitas
De quins temes tracten els textos que has llegit? Abans de començar la lectura has estat capaç d'endevinar-ho? Que te n'ha donat pistes? Abans de començar a llegir un text us pot ajudar a…
-
Parlar i conversar
EduBook Organización
- 1980 visitas
Objectius didàctics Llegir textos expositius i entendre el que ens expliquen. Identificar les característiques de la descripció. Reconèixer recursos que ens permeten evitar la repetició…
-
Escriu. La grafia l·l (III)
EduBook Organización
- 1977 visitas
Memoritza aquestes paraules que s'escriuen amb l·l: satèl·lit intel·ligent excel·lent metàl·lic Escriu una frase amb cadascuna.
-
Indica. Grup nominal i grup verbal
EduBook Organización
- 1972 visitas
Assenyala el grup nominal i el grup verbal de les oracions següents i també el nucli i els complements de cada grup. Fixa't en l'exemple: El lleó portava menjar. El públic crida amb força.…
-
Escriu. Accents diacrítics
EduBook Organización
- 1977 visitas
Omple els buits de les frases amb una de les paraules que hi ha entre parèntesis: El meu avi té dos (néts-nets). Aquests plats no han quedat gaire (néts-nets). Aquesta (bóta-bota) em fa mal. Em va…
-
-
Assenyala. Connectors
EduBook Organización
- 1972 visitas
Assenyala les causes i les conseqüències de les frases següents. Després indica els nexes. Fixa't en els exemples: Em cordaré l'abric, que fa fred. No sortiré de casa, ja que bufa vent…
-
Escriu. Substitució del complement indirecte per un pronom feble (III)
EduBook Organización
- 1971 visitas
Llegeix aquestes frases i fixa't com podem substituir el complement destacat per un pronom: Posa pinso al gos ara mateix. → Posa-li pinso ara mateix. Els nens duen unes caretes per als seus amics.…
-
Avaluació final - Ametlers en flor
EduBook Organización
- 1969 visitas
Durant molts de segles els éssers humans han cercat en els boscs plantes que els ajudaven a curar malalties. Les persones que es dedicaven a recol·lectar aquestes herbes i preparar-les, els druides,…
-
Analitza. Morfologia
EduBook Organización
- 1973 visitas
Analitza morfològicament les paraules dels grups següents: el peix fresc les amistats perilloses l'home bo els rius contaminats la truita francesa Roma imperial