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Video: Giving advice
British Council Organización
- 1929 visitas
This video belongs to the Jam (a web design company) series. In this episode we practice giving advice. We improve oral and written skills. There are two comprehension activities enclosed.
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Video: Talking about money
British Council Organización
- 1910 visitas
This video belongs to the Jam (a web design company) series. In this episode we practice vocabulary related to jobs (salary, tasks). We improve oral and written skills. There are two comprehension…
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Música Popular de Andalucía: El paño
Xtec Organización
- 1950 visitas
Enlace Web con la partitura musical en diversos formatos de la canción popular andaluza "El paño”, para practicar con la flauta dulce. También podemos escuchar la melodía en línea o…
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Story: The wishing tree
BBC Organización
- 1915 visitas
The resource consists of an interactive story. We improve reading and listening skills.
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Santo Tomás de Aquino
Tiching explorer Organización
- 1972 visitas
Vida y obras del filósofo italiano. Podemos acceder a textos suyos y realizar ejercicios interactivos para comprobar nuestros conocimientos.
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Carl Marx
Tiching explorer Organización
- 1930 visitas
Comentario de texto resuelto sobre un fragmento de la obra "Contribución a la crítica de la economía política".
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Música Popular de Cantabria: Los pajaritos y yo
Xtec Organización
- 1920 visitas
Enlace Web con la partitura musical en diversos formatos de la canción popular cántabra "Los pajaritos y yo”, para practicar con la flauta dulce. También podemos escuchar la melodía en línea…
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Contribución a la crítica de la economía política
Tiching explorer Organización
- 1938 visitas
Comentario de texto resuelto sobre un fragmento de la obra "Contribución a la crítica de la economía política" de Marx.
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Música Popular de Castilla: Molinero, molinero
Xtec Organización
- 1964 visitas
Enlace Web con la partitura musical en diversos formatos de la canción popular manchega "Molinero, molinero”, para practicar con la flauta dulce. También podemos escuchar la melodía en línea…
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