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Educación musical en el siglo XXI: una perspectiva psicológica..
Editorial Graó Organización
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Tomando como punto de partida el estudio realizado por Hargreaves (1986a) sobre la relación entre la psicología del desarrollo y la educación musical, caracterizamos los años que transcurren a…
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Educación musical intercultural a través de un proyecto europeo Comenius y su ap
Editorial Graó Organización
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La experiencia se enmarca en un proyecto dentercambio Comenius desarrollado entre los años 2002-2005, con la participación de seis centros europeos. A partir de la asignatura de prácticas de los…
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Regulación y autorregulación en el aprendizaje mde de la música..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se muestra cómo la fase central de la secuencia formativa obra un protagonismo relevante en la formación musical. educación, formación inicial del profesorado, didáctica de la…
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Las Webquest en la clase de música..
Editorial Graó Organización
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Una webquest es una estrategia de aprendizaje por descubrimiento que permitemplicar al alumnado en su propio proceso de construcción del conocimiento. Su utilización en el área de música es…
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Desarrollar competencias. Un desafío de los docentes de primaria..
Editorial Graó Organización
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El presente artículo pretende adentrarse en algunos de los principales alcances que poseen los nuevos desafíos para los profesores de educación primaria, en una dinámica que levanta el desarrollo de…
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Patrimonio cultural intangible. Granollers, alguna reflexión y tres propuestas..
Editorial Graó Organización
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Las ciudades tienen en sus tradiciones, leyendas, fiestas populares, herramientas educativas eficaces para desarrollar procesos dedentificación y sentimientos de pertenencia. Conocer y reconocer los…
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Los ICE: Cuarenta años de contribución a la formación y el perfeccionamiento del
Editorial Graó Organización
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La historia de losnstitutos de ciencias de la educación entre 1969 y 2009 ha sido azarosa y erizada de problemas. Destinados a unamportantísima tarea, no encontraron en la propia administración que…
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Mundo rural y escuela.
Editorial Graó Organización
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Iniciar una reflexión sobre el mundo rural supone, desde un primer momento, la destrucción de un tópico, no por manido, inexacto: el bucolismo. Es cierto que la vida en el campo sigue siendo, en la…
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"Teleflashcom": una activitat didáctica como presentación de las C
Editorial Graó Organización
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En este artículo se describe una actividad de motivación para presentar en el aula la nueva materia de CMC. Al alumnado se le plantea la posibilidad de instalar antenas de telefonía móvil en el…
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Proyecto de radio en Escuela 2.
Editorial Graó Organización
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Escuela 2 representa una particular manera de entender la educación; un proyecto educativo nacido de la cooperación entre las personas; una escuela de todas las personas, para todas las personas; una…
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