Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 215296
  • El medi biològic | Recurso educativo 529081

    El medi biològic

    EduBook Organización

    • 1821 visitas

    Què és el medi biològic? El medi biològic d'un ésser viu és el conjunt d'éssers vius amb els quals es relaciona i que li produeixen efectes beneficiosos o perjudicials. Per exemple,…

    Ver más

  • La utilitat de les roques | Recurso educativo 529156

    La utilitat de les roques

    EduBook Organización

    • 1823 visitas

    Les roques tenen moltes aplicacions i són de molta utilitat. Per exemple: El granit, el marbre i la pissarra són materials que s'utilitzen directament en la construcció de voreres, de monuments i…

    Ver más

  • Contesta - Els espills i les lents | Recurso educativo 529204

    Contesta - Els espills i les lents

    EduBook Organización

    • 1818 visitas

    Completa aquestes frases: Els reflecteixen la nostra imatge. Les lents solen ser de , i canvien l'aspecte de les . Les ulleres i les lupes estan fabricades amb . Quan la llum travessa les lents…

    Ver más

  • Espanya: un país democràtic | Recurso educativo 529516

    Espanya: un país democràtic

    EduBook Organización

    • 1824 visitas

    Vivim en una democràcia Tots els Estats estan formats per un territori, una població i una organització política que té com a finalitat resoldre els problemes dels ciutadans. Per viure en societat…

    Ver más

  • Contesta - L'ésser humà modifica els ecosistemes | Recurso educativo 529702

    Contesta - L'ésser humà modifica els ecosistemes

    EduBook Organización

    • 1818 visitas

    Quina diferència hi ha entre un ecosistema natural i un d'artificial? Posa exemples d'alteracions directes provocades per l'ésser humà en els ecosistemes i exemples d'alteracions…

    Ver más

  • Introducció - Calor, llum i so | Recurso educativo 529728

    Introducció - Calor, llum i so

    EduBook Organización

    • 1822 visitas

    Els éssers humans percebem els objectes que tenim a prop amb el tacte i notam si són freds o calents, entre altres característiques. Veim tot el que tenim al voltant gràcies a la llum i al sentit de…

    Ver más

  • Activitats inicials | Recurso educativo 529729

    Activitats inicials

    EduBook Organización

    • 1820 visitas

    La llum de les ciutats és natural o artificial? Quins objectes dels que fas servir cada dia produeixen calor, llum o so? Un cos amb llum pròpia és un cos lluminós. El Sol ho és? Fes una llista de…

    Ver más

  • Contesta - El territori de les Illes Balears | Recurso educativo 530072

    Contesta - El territori de les Illes Balears

    EduBook Organización

    • 1823 visitas

    Com és el relleu de les Illes Balears? Per què no hi ha rius a les Balears? Què són els torrents? Com és el clima? Quines són les principals activitats econòmiques que es duen a terme a les…

    Ver más

  • Relaciona al teu quadern cada definició amb una de les paraules que trob... | Recurso educativo 530148

    Relaciona al teu quadern cada definició amb una de les paraules que trob...

    EduBook Organización

    • 1825 visitas

    Proclamació dels governants elegits. Dia en què els ciutadans majors de 18 anys van a votar. Grup de ciutadans que es presenten a unes eleccions. Recompte de vots i comunicació de resultats.…

    Ver más

  • Observa - Elementos do tempo atmosférico (I) | Recurso educativo 530243

    Observa - Elementos do tempo atmosférico (I)

    EduBook Organización

    • 1824 visitas

    A temperatura do aire inflúe para decidir a roupa que poñemos. Partindo da observación das fotografías, responde as seguintes preguntas: En que estación do ano as persoas visten coma na imaxe 1?…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: