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Prepositions of place (Memory game)
Anglès 365 Organización
- 3700 visitas
This resource contains a visual and audio presentation of prepositions of place (under, up, down...). First listen to the words and then solve the memory game.
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L´evolució de l´estil
Xtec Organización
- 3616 visitas
L´evolució de l´art grec amb exemples d´obres: arcaic, clàssic i hel.lenístic.
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Fotografia: imatge d'un tresor
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3276 visitas
Fotografia que ens mostra la imatge d'un tresor i que ens servirà per iniciar una conversa sobre el que veiem i sobre les coses que són tresors per als nens.
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Vídeo: el desert
Tiching explorer Organización
- 3633 visitas
Vídeo que ens mostra imatges d'un desert i que ens servirà per iniciar una conversa amb els nens sobre com és i sobre les coses que hi poden trobar.
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Classroom Language: The beginning of the lesson
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3504 visitas
The resource contains useful language to use at the beginning of a day/ lesson.
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Minimal pairs
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3523 visitas
Set of activities designed to help us improve our pronunciation. Minimal pairs are pairs of words that have exactly the same pronunciation except for one sound.
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Video: símbolos sagrados del Antiguo Egipto
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3520 visitas
Video en el que se realiza un breve recorrido por algunos de los símbolos, amuletos y talismanes usados por los antiguos egipcios.
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Unidad Didáctica: Progresiones
Averroes Organización
- 3640 visitas
Unidad Didáctica de Matemáticas, para trabajar las progresiones, a través de explicaciones teóricas y simulaciones interactivas denominadas escenas, con el objetivo de fomentar el aprendizaje…
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La novela realista
Educarex Organización
- 2 lo usan
- 3322 visitas
Teoría de la novela realista con ejemplos de novelistas más representativos. Contiene ejercicios interactivos.
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Film cards
Anglès 365 Organización
- 3669 visitas
In this project we write a card of our favourite film. We speak about setting (time and place), type of film, film director, actors / actresses and we write a description. Finally we can print our text.
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