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Psicomotricidad en la escuela infantil de primer ciclo..
Editorial Graó Organización
- 1936 visitas
Muchas veces me llama la atención el hecho de que maestros y maestras de niños y niñas en su segundo y tercer año de vida hablen de "ir a hacer psicomotricidad". Y yo me pregunto: ¿qué…
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En la ciudad de las sombras. Reflexiones a partir de una experiencia educativa s
Editorial Graó Organización
- 1932 visitas
A partir de una experiencia concreta de escolarización de alumnado extranjero y al hilo de una puesta en cuestión de la noción de tolerancia, en este artículo se ofrecen una serie de reflexiones en…
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Políticas educativas para la construcción de la ciudad educadora..
Editorial Graó Organización
- 1933 visitas
El presente texto es un resumen, forzosamente sintético encompleto, de la conferencia presentada por Joan Manuel del Pozo el 17 de noviembre en las VI Jornadas del Proyecto Educativo de Ciudad de…
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Preguntas para favorecer "el diálogo" entre alumnado, profesorado y conocimiento
Editorial Graó Organización
- 1939 visitas
En el aula, mediante el lenguaje verbal y escrito, se relacionan los conocimientos del profesorado, los del alumnado y la propia ciencia. En este proceso tienen un papel determinante las preguntas que…
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¿Hacia dónde va la formación permanente del profesorado?.
Editorial Graó Organización
- 1946 visitas
En este artículo se presenta un resumen de las aportaciones del Congresonternacional de Formación Permanente del Profesorado en los distintos ámbitos temáticos, así como de las líneas de futuro…
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El aire y el agua: ¿sustancias puras o mezclas? Una sesión de clase para futuros
Editorial Graó Organización
- 1941 visitas
En este trabajo se muestra una intervención didáctica de corte argumentativo con futuros docentes de ciencias en educación primaria que trata de ayudarles a superar las dificultades asociadas a la…
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Planificación de unidades didácticas: una propuesta de formalización.
Editorial Graó Organización
- 1940 visitas
Aunque es cierto que no existe la manera correcta de formalizar una programación de una unidad didáctica, sino que casi hay tantas posibilidades como profesores que la programen y todas ellas pueden…
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El seguimiento institucional de la compensación educativa: factor de calidad.
Editorial Graó Organización
- 1940 visitas
La presente comunicación compendia nuestro aprendizaje al frente de un Programa Educativo complejo pero apasionante: la Educación Compensatoria en el Mundo Rural. Las conceptualizaciones que…
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La tecnología, área y tema transversal.
Editorial Graó Organización
- 1938 visitas
En el marco de la LOGSE, los Reales Decretos que han ido estableciendo los currícula han definido las llamadas Enseñanzas o Temas Transversales (Educación Ambiental, Educación del Consumidor,…
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Unidades didácticas para educación primaria
Editorial Graó Organización
- 1939 visitas
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