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Félix De Pablo Docente
- 1 lo usan
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"Copyright Disclaimer Under Section 107 of the Copyright Act 1976, allowance is made for "fair use" for purposes such as criticism, comment, news reporting, ...
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¡Ostras... me suena, me suena...!.
Editorial Graó Organización
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¡Ostras me suena, me suena! es un trabajo realizado con alumnado de primer ciclo de segunda enseñanza (12 a 14 años) que tiene como finalidad dar a conocer algunas de las grandes obras esenciales de…
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Investigaciones: Evolución de un grupo de alumnos en la resolución de problemas.
Editorial Graó Organización
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evolución, matemáticas, resolución de problemas, trabajo en grupo, enseñanza, alumnado, estrategia heurística,
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Teoría versus práctica. Reflexiones para una conciliación en la educación musica
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Las cuestiones básicas que sustentan la enseñanza de la música se replantean a modo de reflexión, pretendiendo poner en evidencia la necesidad de revisar prácticas y teorías de una educación…
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La colegialidad, nueva cultura profesional.
Editorial Graó Organización
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Viajando con las fiestas..
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Gracias al proyecto Comenius, el alumnado de nuestra escuela, el CEIP Pau Casals de Vacarisses, han tenido la posibilidad de conocer algunas de las fiestas populares detalia y denglaterra. A través…
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Elaboración de textos expositivos: orientaciones didácticas..
Editorial Graó Organización
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El artículo muestra una base de orientación que sirve de pauta a los profesores para promover entre el alumnado la elaboración de textos expositivos de corte científico. enseñanza, ciencias de la…
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Libros: Orientaciones para la escuela infantil de cero a dos años.
Editorial Graó Organización
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educación infantil, libros, infancia, educación, escuela,
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Con las famílias: La relación con las familias y el proceso comunicativo propio
Editorial Graó Organización
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enseñanza, psicología, educación infantil, evaluación, pedagogía, representación, comunicación, familia, infancia,
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Prácticas democráticas en la escuela: cargos y asambleas de clase..
Editorial Graó Organización
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En este artículo pretendemos destacar cómo la escuela contempla en su dinámica prácticas privilegiadas para fomentar la participación, el diálogo, la toma de decisiones, la responsabilidad y el…