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Métodos para enseñar ciencias sociales: interacción, cooperación y participación
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aprendizaje, investigación, enseñanza,
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Ferrer i Guàrdia, un pedagogo para el siglo XXI..
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A Ferrer Guàrdia lo descubrimos como a un pedagogo muy cercano a muchas de las nuevas líneas que se plantean para el futuro de la educación desde los movimientos educativos progresistas, así como a…
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Las familias y la educación..
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FAPAES (Federació d'Associacions de Pares d'Alumnes a Ensenyament Secundari de Catalunya) cree profundamente en la fuerza de la educación para el progreso social. De una buena educación, de…
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Siete años de trabajo colaborativo entre cuatro ikastolas dieron sus frutos..
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El 1 de septiembre del año 2003 culminó el proceso de fusión,niciado siete años antes, de las cuatrokastolas-cooperativas ubicadas en el Alto Deba (Guipúzcoa). Hoy Arizmendikastola es titular…
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Lanterpretación que cada uno realiza de lasmágenes que percibe está supeditada a múltiples condicionantes. En este artículo se analizan algunas de ellas. cine, educación, lenguaje audiovisual,…
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El cambio económico y cultural actual nos ha permitido detectar las necesidades de los profesionales de la museografía en activo y crear un máster específico, desarrollado en un entorno virtual y…
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La autorregulación en la secuencia formativa. Incorporar y restructurar conocimi
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La fase de desarrollo, durante la cual sentroducen nuevos contenidos de aprendizaje, es el periododóneo para desarrollar en el alumnado la capacidad de aprender a aprender; es decir:ncorporar…
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Un entorno virtual para construir la idea de volumen en una aula inclusiva..
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Género y violencia contra las mujeres. La construcción de la igualdad en la escu
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¿Qué quieren, qué piden, qué necesitan las niñas? ¿Cómo se sienten? ¿Las educamos para que se crean con derecho a desear y conseguir lo que desean? coeducación, pedagogía, educación para la…
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Investigando las actividades económicas..
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Díada editora Sevilla, 2006 169 páginas enseñanza, economía, historia, pedagogía, libros, educación,
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