Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385553
  • Text narratiu | Recurso educativo 692483

    Text narratiu

    EduBook Organización

    • 1548 visitas

    Llegeix el títol de la lectura. De què creus que tracta? Creus que existeix la mala sort? Què són les superticions? La pedra amb mala sort Un pare ja molt vell, quan s'estava morint, va reunir…

    Ver más

  • Quan obro l'aixeta de la cuina, en surten 12 litres d'aigua cada minut. ... | Recurso educativo 692793

    Quan obro l'aixeta de la cuina, en surten 12 litres d'aigua cada minut. ...

    EduBook Organización

    • 1543 visitas

    Quan obro l'aixeta de la cuina, en surten 12 litres d'aigua cada minut. Si trigo 10 minuts a rentar els plats i no tanco l'aixeta, quants litres d'aigua gastaré? Gastaré litres d'aigua.

    Ver más

  • Forma les sigles d'aquestes paraules: | Recurso educativo 692940

    Forma les sigles d'aquestes paraules:

    EduBook Organización

    • 1541 visitas

    Forma les sigles d'aquestes paraules: Comitè Olímpic Internacional →  Organització de les Nacions Unides →  Organització Nacional de Cecs Espanyols →  Unitat de Cures Intensives → 

    Ver más

  • Contesta. Comprensió del text | Recurso educativo 693128

    Contesta. Comprensió del text

    EduBook Organización

    • 1542 visitas

    Respon les preguntes següents referents a la lectura: Què són realment les "llàgrimes de Sant Llorenç"? I segons la tradició popular? Quan es fan visibles per a nosaltres els estels…

    Ver más

  • El gènere dels substantius | Recurso educativo 693141

    El gènere dels substantius

    EduBook Organización

    • 1541 visitas

    Morfosintaxi El nom designa persones i animals que tenen sexe, però també designa coses, sentiments, etc. que no en tenen. Per tant, distingirem dos grups de substantius: els de gènere natural i els…

    Ver más

  • Avaluació inicial T07 01 - El text literari | Recurso educativo 693536

    Avaluació inicial T07 01 - El text literari

    EduBook Organización

    • 1539 visitas

    Escriu de cadascuna d'aquestes paraules un derivat en què la síl·laba tònica passi a ser àtona: pera → ... paper → ... telèfon → ... càrrec → ... resta → ... herba → ... sastre → ...

    Ver más

  • Escriu. Tipus de perífrasis verbals | Recurso educativo 693737

    Escriu. Tipus de perífrasis verbals

    EduBook Organización

    • 1537 visitas

    Digues què indiquen les perífrasis verbals subratllades: inici - obligació/necessitat - probabilitat - duració - imminència - impersonal S’anava movent a les palpentes perquè no hi havia llum.…

    Ver más

  • Avaluació T11 07 - La conversa i les noves tecnologies | Recurso educativo 693940

    Avaluació T11 07 - La conversa i les noves tecnologies

    EduBook Organización

    • 1537 visitas

    Escriu una resposta a aquest fòrum, seguint l’estil de les converses electròniques, explicant si t’agraden més els cabells llargs o curts. Després torna a escriure la darrera intervenció en…

    Ver más

  • Argumenta. Los megalitos | Recurso educativo 694098

    Argumenta. Los megalitos

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1325 visitas

    Contesta las siguientes preguntas: ¿Dónde y cuándo se erigieron las construcciones megalíticas? Explica qué tipos de megalitos existen. Describe en qué consisten y qué función tenía cada uno de ellos.

    Ver más

  • Elige la respuesta. Cambio climático | Recurso educativo 694711

    Elige la respuesta. Cambio climático

    EduBook Organización

    • 1541 visitas

    Selecciona la frase que complementa la idea de los enunciados: En los últimos tiempos, se observa que los océanos presentan una amenaza generada por El cambio climático podría variar la…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: