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Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
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  • Leer y comprender. Actividad 2 | Recurso educativo 719679

    Leer y comprender. Actividad 2

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    • 1365 visitas

    Indica si estas afirmaciones sobre el perro y la gata son verdaderas (V) o falsas (F): Burek y Kot se llevaban bien. Burek maullaba y Kot intentaba maullar. Burek cazaba conejos. Kot nunca cazaba…

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  • Leer y comprender. Actividad 6 | Recurso educativo 719884

    Leer y comprender. Actividad 6

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    • 1371 visitas

    Busca en Internet qué es una leyenda e indica si estas oraciones son verdaderas (V) o falsas (F): Están escritas por autores conocidos. Cumplían la función de unir y cohesionar a la comunidad. Solo…

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  • Para leer más. Actividad 1 | Recurso educativo 720070

    Para leer más. Actividad 1

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    • 1365 visitas

    Contesta a las siguientes preguntas sobre la lectura: ¿A qué se dedicaba el viejo? ¿Cómo se ganaba la vida? ¿Qué aspecto físico tenía? ¿Cómo se conocieron el viejo y Carasucia? ¿Dónde…

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  • Evalúo mis logros. Actividad 1 | Recurso educativo 720085

    Evalúo mis logros. Actividad 1

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    • 1367 visitas

    Escribe los pronombres personales de estas formas verbales: plantaréis llegaremos sigo vendrá repasaban sonríe llegues visteis comiéramos

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  • Actividad 6 | Recurso educativo 720186

    Actividad 6

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    • 1362 visitas

    Ortografía. Completa este diálogo con haber, a ver, ha y a: José: ¿ llegado ya tu hermano? Pilar: No, debe de mucho tráfico. Pedro: Ya estoy aquí. Es muy tarde y no va sitio. José: ¡…

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  • Leer y comprender. Actividad 5 | Recurso educativo 720212

    Leer y comprender. Actividad 5

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    • 1370 visitas

    Escribe algún ejemplo de palabras que creas que pueden pertenecer a estos tipos que se mencionan en la lectura: Palabras largas y palabras cortas Palabras altas y palabras bajas Palabras delgadas y…

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  • Escuchar y hablar. Actividad 3 | Recurso educativo 720453

    Escuchar y hablar. Actividad 3

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    • 1369 visitas

    Explica cuáles son las características de un cómic y las diferencias con otra clase de narración o cuento.

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  • El mapa conceptual | Recurso educativo 720461

    El mapa conceptual

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    • 1 lo usan
    • 1163 visitas

    Técnicas de estudio El mapa conceptual sirve para representar gráficamente las relaciones que hay entre las ideas principales y las secundarias. Para hacer un mapa conceptual debes: Hacer una lectura…

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  • ¿Dónde lo puede„ encontrar? Indícalo: | Recurso educativo 721078

    ¿Dónde lo puede„ encontrar? Indícalo:

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    • 1372 visitas

    ¿Vive„ en un pueblo o en una ciudad? Di su nombre. ¿Te gusta donde vive„? ¿Por qué? Fíjate en la„ imágene„. ¿Cuál de esta„ calle„ e„ de un pueblo y cuál de una ciudad? ¿Por qué?…

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  • Characters - Understanding the text

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    • 1370 visitas

    In Chapter Four who says...? Choose the correct name to show who says these words. What do you want? Tourists don’t usually come to Stonecross. Are you having a nice time? He’s our uncle, not our…

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