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Educar sin miedo a traumar.
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educación, interacción, autonomía, identidad, relación, pedagogía,
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Presentación de la monografía: Enseñar y aprender investigando.
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Los principios científico-didácticos (PCD). Nuevo modelo para la enseñanza de la
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Granada, 2006, Servicio de publicaciones de la Universidad didáctica, educación, libros, ciencias sociales,
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Niños y televisión: de la rutina a la actividad.
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identidad, interacción, educación, pedagogía, enseñanza, relación, televisión, autonomía,
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Los móviles de los maestros deben estar apagados mientras estamos en clase.
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móviles, enseñanza, educación, pedagogía,
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