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Avaliación T12 03 - O cuarto de chocolate
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Le o seguinte texto, identifica os verbos e responde as preguntas: Esta era unha ra que unha mañá saíu da súa poza en busca de comida. Decidiu regresar á poza pasadas unhas dúas horas, pero non…
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Escribe. Cómic
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Elabora un cómic que cumpra estas condicións: Que teña un plano panorámico e un primeiro plano. Que apareza un globo de enfado. Que teña algún símbolo. Que teña liñas de movemento. Que apareza…
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The Solar System
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The Solar System is made up of all the celestial bodies that are affected by the Sun's gravity. The most important of these are the planets. Planets Planets are large, round celestial bodies that…
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Responde. As cordilleiras
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Lembra o que traballaches neste apartado e responde: A que lles chamamos unidades exteriores do relevo peninsular? Onde se localizan? Explica as principais características de cada unha das cordilleiras…
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O Século de Ouro
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Durante o século XVII, a literatura e mais a arte viviron en España unha etapa de grande esplendor, que coincidiu co momento máis brillante do estilo barroco. Este período recibe o nome de Século…
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Verdadeiro/Falso. Desigualdade social e impacto ecolóxico
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Indica se as seguintes afirmacións son verdadeiras ou falsas: Moita da poboación de África, Asia e América do sur vive en condicións de extrema pobreza. Un dos grandes problemas do mundo actual é…
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Simplificación de fracciones
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Si el numerador y el denominador de una fracción son divisibles por un mismo número, podemos obtener una fracción equivalente por simplificación. En 3 9 , los dos términos son divisibles por 3: La…
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Autoevaluación. Actividad 1 - Números negativos y coordenadas
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Observa el dibujo y responde las preguntas: Expresa con números positivos y negativos las alturas y profundidades representadas en el gráfico: Mulhacén → m Fosa de Tonga → m…
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Antes de empezar - Ángulos
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Objetivos didácticos Utilizar el transportador para medir los ángulos. Identificar los ángulos consecutivos, adyacentes y opuestos por el vértice en figuras de la vida cotidiana como esculturas,…
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Relaciona. b/v
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Relaciona les paraules que són de la mateixa família i completa la norma: neu → blau → viu → clau → tou → nau → La u final d'algunes paraules es transforma en .