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Viñetas de cómic en la enseñanza de la física..
Editorial Graó Organización
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En este trabajo se trata de mostrar el papel que pueden jugar las viñetas de cómic en la elaboración de actividades para la enseñanza de la física comonstrumento didáctico, como modo de generar…
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El carácter regulador, formativo y formador de la evaluación en la educación fís
Editorial Graó Organización
- 3697 visitas
Esta experiencia se ha llevado a cabo en un centro de la periferia de Madrid (Vallecas). Se trata de un centro dentegración de paralíticos cerebrales o afines en sus discapacidades físicas, con los…
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Aulas homogéneas, ¿para qué?.
Editorial Graó Organización
- 3698 visitas
El debate acerca de la composición y de la organización del alumnado en las aulas es relativamente muy reciente, ya que hado de la mano del proceso de la progresiva extensión de la escolaridad…
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Cine e historia del arte: «Un día de campo» y la pintura impresionista..
Editorial Graó Organización
- 3697 visitas
El escrito recoge una experiencia sobre la utilización del cine como recurso didáctico para una asignatura de arte contemporáneo. La película de Jean Renoir Un día de campo (basada en el relato…
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Orientaciones para afrontar y educar en el conflicto desde la educación física..
Editorial Graó Organización
- 3706 visitas
Durante la práctica diaria de actividades físico-deportivas en las sesiones de educación física se dan situaciones conflictivas. Estas no suelen ser agradables para el docente, y en muchas ocasiones…
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Aprender a imaginar para comenzar a comprender. Los "modelos concretos" como her
Editorial Graó Organización
- 3699 visitas
Se propone analizar la relación entre un aspecto de la realidad bajo estudio, en este caso, los fenómenos de las fases lunares y los eclipses, con los "modelos concretos" diseñados con…
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¿Qué va a salir del saco? La construcción del texto oral en el aula..
Editorial Graó Organización
- 3699 visitas
Ante el desconcierto que a menudo conlleva plantearse cómo enseñar la lengua oral, proponemos el análisis "a nivel micro" de lo que sucede en el aula. Un análisis que puede articularse…
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¿Sólo se escribe para enseñar a escribir? Herramientas para escribir en las clas
Editorial Graó Organización
- 3700 visitas
En este trabajo, primero, se retoman los hallazgos de lanvestigación quendaga los vínculos entre enseñanza, aprendizaje y escritura. Luego, se propone un breve repertorio de actividades de escritura…
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El patrimonio en el programa Ciudad y Escuela..
Editorial Graó Organización
- 3712 visitas
El programa Ciudad y Escuela, coordinado por la Regiduría de Educación del Ayuntamiento de Sabadell (Barcelona), es un compendio de actividades y servicios educativos que ofrece el conjunto de agentes…
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¿Elitismo democráctico o ciudadanía democráctica?.
Editorial Graó Organización
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El comienzo de la Guerra Fría a finales de los años 40 y su evolución a lo largo de toda la década de los 50 dio pie al nacimiento de la primera filosofía de educación musical «auténticamente…
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