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Problema 2
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- 3286 visitas
Quants de trossos de 60 cm podem fer d'una corda de 5 m de longitud? Amb una corda de 5 m de longitud és possible obtenir trossos de 60 cm cadascun. Quanta corda ens sobrarà? Després de…
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Abans de començar - Estadística i probabilitat
EduBook Organización
- 3291 visitas
Objectius didàctics Resoldre situacions problemàtiques utilitzant la informació contenguda en diferents tipus de gràfics. Interpretar enquestes utilitzant com a paràmetre la moda. Analitzar…
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Activitat introductòria 1
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- 3286 visitas
Completa les taules que apareixen al costat de les embarcacions:
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Practica. Activitat 2
EduBook Organización
- 3300 visitas
Escriu les superfícies següents en metres quadrats. Elimina els zeros innecesaris. 15 dam2 = m2 8,25 hm2 = m2 25.000 cm2 = m2 2,5 km2 = m2 72.000 mm2 = m2 50 dm2 = m2 0,72 dam2 = m2 0,02 hm2 = m2
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Autoavaluació. Activitat 9 - Estadística i probabilitat
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- 1 lo usan
- 3090 visitas
En una capsa hi ha les targetes següents. Calcula: La probabilitat de treure un 2. → = La probabilitat de treure un nombre parell. → = La probabilitat de treure un nombre…
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Opina. Libros, películas, anuncios, canciones
EduBook Organización
- 3276 visitas
Da tu opinión sobre las siguientes cuestiones: un libro que has leído la última película que has visto el anuncio de publicidad que más te gusta una canción de moda
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Autoevaluación T15 02 - ¡Te pillé, Caperucita!
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- 3275 visitas
Relaciona cada palabra con la abreviatura correspondiente y con la información gramatical que expresan: después → → pero → → desde → → comedia → → nosotros → → dramatizar → →
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Escribe. Noticia
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- 3277 visitas
Recuerda algo que te haya llamado la atención y escribe una noticia sobre ello.
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2. Evaluación inicial - Números enteros
EduBook Organización
- 3286 visitas
Indica en qué posición de la recta numérica, respecto del cero, se encuentran los números –5, +3, –7, –1 y +7. –5: 5 posiciones a del 0. +3: 3 posiciones a del 0. –7: 7 posiciones a del 0.…
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3. Evaluación inicial - Números enteros
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- 3281 visitas
Calcula los siguientes valores absolutos: |–34| = |-1| = |56| =