Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22680
  • Interpreta. Líquid amniòtic | Recurso educativo 444597

    Interpreta. Líquid amniòtic

    EduBook Organización

    • 3258 visitas

    Per tal que es trobi més ben protegit dins l'úter, l'embrió (o fetus) està envoltat d'una bossa que conté un líquid anomenat líquid amniòtic: Identifica a la fotografia el cordó…

    Ver más

  • Autoavaluació final T15 04 - La ciutat i el món urbà | Recurso educativo 517228

    Autoavaluació final T15 04 - La ciutat i el món urbà

    EduBook Organización

    • 3247 visitas

    Relaciona els conceptes: Tipus d'assentament que inclou els petits assentaments, tant dispersos com concentrats en pobles i llogarets. Emigració del camp a la ciutat. CBD Terreny urbà dedicat a…

    Ver más

  • Recursos TIC. Vectors | Recurso educativo 515090

    Recursos TIC. Vectors

    EduBook Organización

    • 3246 visitas

    GeoGebra et permet treballar amb vectors. Per exemple, per introduir un vector del qual se'n coneixen els components, com ara = (5, –2), escrivim a la Barra d'entrada:: u = (5, –2) A la Zona…

    Ver más

  • Les llegendes | Recurso educativo 527650

    Les llegendes

    EduBook Organización

    • 3252 visitas

    A totes les èpoques, els pobles han inventat contes, relats i llegendes que han anat passant de generació en generació i, actualment, estan presents en el folklore. Una llegenda és una narració,…

    Ver más

  • Fixa't en el paisatge d'aquesta fotografia i resol les qüestions plantej... | Recurso educativo 527547

    Fixa't en el paisatge d'aquesta fotografia i resol les qüestions plantej...

    EduBook Organización

    • 3252 visitas

    Localitza i descriu els elements naturals i els elements humans d'aquest paisatge. Amb quin tipus de paisatge (muntanya, plana o costa) relaciones el paisatge d'aquesta fotografia? Quins dels…

    Ver más

  • Avaluació final - "Estimada iaia" | Recurso educativo 596171

    Avaluació final - "Estimada iaia"

    EduBook Organización

    • 3240 visitas

    Objectius didàctics Escoltar una conversa i entendre com es desenvolupa. Llegir cartes familiars i veure quins recursos fan servir. Descobrir les respostes que es poden donar a certes cartes. Formular…

    Ver más

  • Els múltiples del litre | Recurso educativo 411467

    Els múltiples del litre

    EduBook Organización

    • 3258 visitas

    Les unitats de capacitat més grans que el litre són el decalitre, l'hectolitre i el quilolitre: el decalitre (daL) 1 daL = 10 L l'hectolitre (hL) 1 hL = 100 L el quilolitre (kL) 1 kL = 1.000 L…

    Ver más

  • Activitats finals - El relleu: marc físic de les activitats humanes | Recurso educativo 457945

    Activitats finals - El relleu: marc físic de les activitats humanes

    EduBook Organización

    • 3238 visitas

    Per a l'estudi de la geografia humana i econòmica és important conéixer el medi físic on actuen els grups humans. Forma part del medi físic el relleu dels continents, així com també els…

    Ver más

  • Les màquines | Secuencia didáctica 529305

    Les màquines

    EduBook Organización

    • 3238 visitas

    Actualment disposem de moltes màquines que ens ajuden a tenir una vida més còmoda. L'ésser humà també ha dissenyat i perfeccionat eines que l'han ajudat a fer diverses faenes. Hi ha…

    Ver más

  • Abans de començar - Java en un circ | Recurso educativo 606933

    Abans de començar - Java en un circ

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 3019 visitas

    Objectius didàctics Produir missatges orals en grup: la conversa i la descripció d’espais. Participar activament en converses col·lectives. Utilitzar les habilitats necessàries per a una bona…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: