Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 4337
  • Ortografía de los números | Recurso educativo 510062

    Ortografía de los números

    EduBook Organización

    • 3084 visitas

    Ortografía Lee este texto y fíjate en los diferentes tipos de oraciones: – Tres y dos cinco. Cinco y siete doce. Doce y tres quince. ¡Buenos días! Quince y siete veintidós. Veintidós y seis…

    Ver más

  • Sintetiza. Autorregulación do ecosistema (II) | Recurso educativo 556908

    Sintetiza. Autorregulación do ecosistema (II)

    EduBook Organización

    • 3077 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e contesta: Que é a capacidade de carga? Con que está relacionada? Que factores limitantes do crecemento son independentes da densidade de poboación? Como…

    Ver más

  • Los trabajos prácticos, punto de partida para aprender ciencias..  | Recurso educativo 618434

    Los trabajos prácticos, punto de partida para aprender ciencias..

    Editorial Graó Organización

    • 3048 visitas

    Tradicionalmente se ha considerado la realización de trabajos prácticos unndicador de calidad de la enseñanza de las ciencias. A pesar de ello, se duda de su efectividad en el aprendizaje y, junto…

    Ver más

  • Actividades de literatura | Recurso educativo 6180

    Actividades de literatura

    Xtec Organización

    • 10 lo usan
    • 12348 visitas

    Propuesta de actividades para ejercitar las competencias en literatura española. Consta de tres partes: métrica, figuras y el soneto. Trabaja la identificación de la rima, la acentuación de los…

    Ver más

  • Investiga. Cómo se construían los megalitos | Recurso educativo 406462

    Investiga. Cómo se construían los megalitos

    EduBook Organización

    • 3056 visitas

    En Europa, a partir del V milenio a.C., los seres humanos levantaron unos monumentos construidos con grandes losas de piedra que se denominan megalitos. Existen diferentes tipos de megalitos: El menhir:…

    Ver más

  • Escuchar y hablar. Actividad 1 | Recurso educativo 720544

    Escuchar y hablar. Actividad 1

    EduBook Organización

    • 2871 visitas

    Realiza las siguientes actividades: Escucha atentamente y cuenta de forma clara y ordenada el contenido de lo que has escuchado. Recuerda los tipos de libros que ganaron en el lote y explica cuál es el…

    Ver más

  • Completa. La ganadería en España | Recurso educativo 573422

    Completa. La ganadería en España

    EduBook Organización

    • 3028 visitas

    Completa el texto sobre la ganadería en España con las palabras que faltan: avícolas – bovino – leche – embutidos – porcino – huevos – ovino – granja – carne – secano Los…

    Ver más

  • Lenguaje y lengua | Recurso educativo 6913

    Lenguaje y lengua

    INTEF Organización

    • 7 lo usan
    • 11792 visitas

    Conjunto de actividades para trabajar los conceptos básicos de lenguaje, habla, lengua y dialecto. El objetivo es distinguir cada uno de estos elementos de comunicación, saber definirlo y utilizarlo…

    Ver más

  • Textos humanísticos | Recurso educativo 69620

    Textos humanísticos

    Cristina Blas Docente

    • 2 lo usan
    • 4258 visitas

    Encontramos en esta página web una presentación de trece diapositivas dedicada a la descripción de los textos humanísticos. En ella se define lo que significa el adjetivo "humanístico",…

    Ver más

  • La estructura de un texto | Recurso educativo 416223

    La estructura de un texto

    EduBook Organización

    • 3013 visitas

    Para leer mejor La estructura de un texto es la organización de ese texto. Existen dos tipos de estructura: Estructura externa: es la construcción exterior de la obra. Por ejemplo, en un poema hay…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: