Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 10567
  • Contesta. "Weekend (d'estiu) a Nova York" | Recurso educativo 706886

    Contesta. "Weekend (d'estiu) a Nova York"

    EduBook Organización

    • 1269 visitas

    Llig el text de Josep Pla: Però de sobte apareixen davant de la nostra vista una sèrie de senyores esplèndides, altes, d'un gran aire esvelt, admirablement vestides, amb una impressió de salut i…

    Ver más

  • Ortografia de la ll i la i | Recurso educativo 539566

    Ortografia de la ll i la i

    EduBook Organización

    • 1118 visitas

    Ortografia Llig en veu alta el text següent i pronuncia correctament les paraules subratllades: El meu iaio és alcoià i du una vida molt sana i senzilla. Li encanta menjar iogurt de soia i fa ioga…

    Ver más

  • Avaluació final - La prosa del segle XX (I) | Recurso educativo 707645

    Avaluació final - La prosa del segle XX (I)

    EduBook Organización

    • 1256 visitas

    Al començament del segle XX la novel·la realista entra en crisi a Europa. Ara passa al primer pla literari l'anàlisi de la vida interior dels personatges. A casa nostra hi ha autors de renom, com…

    Ver más

  • Escriu. La continuació d'un relat | Recurso educativo 602230

    Escriu. La continuació d'un relat

    EduBook Organización

    • 1099 visitas

    Les frases següents plantegen situacions fantàstiques. Escriu-ne la continuació, i construeix un relat: Quan em vaig despertar, el gnom encara era allà, al costat del meu llit. → ... Aquell marc…

    Ver más

  • Realitat i fantasia | Recurso educativo 599644

    Realitat i fantasia

    EduBook Organización

    • 1099 visitas

    Per llegir millor La vida que coneixem conforma la nostra realitat. Els éssers humans, però, tenim la capacitat d'imaginar coses que no trobem en la realitat. Gràcies a la fantasia, podem viure…

    Ver más

  • Indica. Funció sintàctica dels pronoms febles | Recurso educativo 706560

    Indica. Funció sintàctica dels pronoms febles

    EduBook Organización

    • 1241 visitas

    Digues quina funció sintàctica fan els pronoms febles que trobaràs en aquestes oracions: Margarida m'ho ha explicat tot. → , A la nit ens molesta el soroll del carrer. → Volia comprar dues…

    Ver más

  • Preposicions (1) | Recurso educativo 609557

    Preposicions (1)

    EduBook Organización

    • 1112 visitas

    Llig el text i busca-hi les preposicions. Classifica-les en àtones i tòniques: He eixit al jardí per no destorbar el pare, que treballava a la saleta. I llavors ha vingut Alceste. Alceste és un…

    Ver más

  • L'argumentació | Recurso educativo 597671

    L'argumentació

    EduBook Organización

    • 1109 visitas

    Parlam En la vida diària usam contínuament arguments per dialogar, justificar, discutir… L'argumentació consisteix a donar raons o arguments per convèncer els altres. Quan argumentam: Hem de…

    Ver más

  • Completa. La Declaració Universal de Drets Humans | Recurso educativo 699998

    Completa. La Declaració Universal de Drets Humans

    EduBook Organización

    • 1229 visitas

    Declaració Universal de Drets Humans (1948). Articles extrets de la Declaració Universal de Drets humans: http://www.un.org/es/documents/udhr/ Article 1: Tots els éssers humans neixen lliures i…

    Ver más

  • Autoavaluació final T3 05 - El teatre i la novel·la modernistes | Recurso educativo 708195

    Autoavaluació final T3 05 - El teatre i la novel·la modernistes

    EduBook Organización

    • 1210 visitas

    Torna a escriure les frases amb pronominalitzacions, corregint les que siguin incorrectes: Li gosaria dir que tot és perfecte. → Gosaria dir-li. Em vaig adonar que no m’entenien. → M’en vaig…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: