Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 83393
  • Verdader/fals. L'absolutisme | Recurso educativo 587622

    Verdader/fals. L'absolutisme

    EduBook Organización

    • 1420 visitas

    Indica si les afirmacions següents són verdaderes o falses: L'absolutisme és una forma de govern que va sorgir a Europa al segle XVII. El monarca absolut concentrava tots els poders: governava,…

    Ver más

  • Activitats de numeració | Recurso educativo 680891

    Activitats de numeració

    Carlos Oliver Organización

    • 1 lo usan
    • 1264 visitas

    Projecte d' activitats JClic per treballar els diferents tipus de processos d'aprenentatge relacionats amb la numeració. Estudien les unitats, les desenes i centenes, el nom del nombres, la…

    Ver más

  • Aplico mis conocimientos - Sistema sexagesimal | Recurso educativo 705454

    Aplico mis conocimientos - Sistema sexagesimal

    EduBook Organización

    • 1503 visitas

    Carlota y su familia quieren visitar el centro histórico de la ciudad de Taxburg y dejan el coche en una zona de estacionamiento regulado de las afueras. Fíjate en las tarifas indicadas en el…

    Ver más

  • Avaluació final 1 - La prosa del XV. La literatura renaixentista | Recurso educativo 709730

    Avaluació final 1 - La prosa del XV. La literatura renaixentista

    EduBook Organización

    • 1504 visitas

    Llegeix aquest text, cerca informació sobre l'occità i contesta les preguntes: L'occità o llengua d'oc és la llengua amb més extensió territorial dins l'espai europeu de…

    Ver más

  • Verdader/fals. El transport de substàncies per les plantes
 | Recurso educativo 553069

    Verdader/fals. El transport de substàncies per les plantes


    EduBook Organización

    • 1417 visitas

    Assenyala si aquests enunciats són verdaders o falsos: La transpiració (pèrdua d’aigua de les fulles) a través dels estomes fa ascendir la saba bruta per succió. El diàmetre dels vasos del…

    Ver más

  • La meiosi (II) | Recurso educativo 552235

    La meiosi (II)

    EduBook Organización

    • 1429 visitas

    5.1. Diferències entre mitosi i meiosi La mitosi i la meiosi són les dues maneres de dividir-se que tenen les cèl·lules. La mitosi és el tipus de divisió que té lloc a totes les cèl·lules per…

    Ver más

  • Ho sabies? Els taurons | Recurso educativo 551488

    Ho sabies? Els taurons

    EduBook Organización

    • 1428 visitas

    Hi ha al voltant de 370 espècies de taurons, un dels majors depredadors que existeix. Ocupen la darrera posició de les cadenes tròfiques marines i per caçar les seves preses tenen uns sentits molt…

    Ver más

  • Evaluación final - Potencias  y raíces | Recurso educativo 593790

    Evaluación final - Potencias y raíces

    EduBook Organización

    • 1420 visitas

    Números astronómicos en nuestro cuerpo Una potencia es la expresión simplificada de un producto de factores iguales: 6 × 6 × 6 × 6   →   Se escribe 6 4 y se lee "6 elevado a 4".…

    Ver más

  • Entrevistando a la Procrastinación | Recurso educativo 745427

    Entrevistando a la Procrastinación

    Ana Camacho Holgado Docente

    • 2 lo usan
    • 1210 visitas

    Un video genial, creado por el panameño Fred Lammie, que define a la PROCRASTINACIÓN de forma divertida y la hace accesible a todos. Con mis alumnos es inicio de REFLEXIONES, de CAMBIOS, TOMA DE…

    Ver más

  • Miguel Mihura | Recurso educativo 746470

    Miguel Mihura

    Anna Ubach Royo Organización

    • 2 lo usan
    • 1214 visitas

    En esta página se resume, de forma humorística, el perfil biográfico de Miguel Mihura. Nacido en Madrid, en 1905, aquí murió, en 1977. Es uno de los más destacados autores teatrales españoles del…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: